Por: Jonnier Alberto Angulo Ramirez
¿Qué sucede cuando la ciudad deja de ser un escenario y se convierte en materia de juego, exploración y aprendizaje?
Con las primeras luces del alba, el umbral de la Institución Educativa Alfredo Cock Arango fronteriza entre las comunas 5 y 6 se convertía en el epicentro de una disrupción pedagógica. Cada lunes, entre marzo y agosto, los estudiantes del grupo 6°2 y los jóvenes del aula de aceleración Pensar 1 sustituían la ortodoxia del salón por una exploración territorial. Más que a una clase psicosocial, acudían a un ejercicio de reconocimiento identitario. Así germinó Ciudad en Juego, un laboratorio de pilotaje donde la Biblioteca Castilla de Comfenalco difuminó sus muros para fundirse con las dinámicas, los relatos y la memoria viva del barrio.
